智力低下的護(hù)理方法有哪些

智力低下是一種常見(jiàn)的兒童發(fā)育行為疾病，會(huì)對(duì)患兒及家屬的日常生活與學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重的影響。對(duì)于智力低下患兒家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)孩子患病后除了要及時(shí)治療外，日常的護(hù)理措施也很重要，注意生活中的細(xì)節(jié)可以在一定程度上緩解智力低下給孩子帶來(lái)的危害。那么，智力低下的護(hù)理方法有哪些呢?

1、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)：給孩子多吃有利于大腦和身體發(fā)育的富含蛋白質(zhì)、維生素和各種微量元素的食物，例：雞肉、鮮魚(yú)、牛奶、瘦肉、蛋黃、木耳、動(dòng)物內(nèi)臟等。

2、防止各種意外發(fā)生：不要讓患兒獨(dú)自外出，以免走失或發(fā)生意外事件。住院期間著病員服，在病人外衣上縫上寫(xiě)有姓名和住址、聯(lián)系方式的布條，以便在萬(wàn)一走失時(shí)，能被送回。

3、面對(duì)面地教孩子進(jìn)行口的開(kāi)閉：舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行口語(yǔ)交流。讓孩子先學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，這樣孩子才能體會(huì)到和人簡(jiǎn)單交流的快感，才能逐漸主動(dòng)模仿學(xué)習(xí)。

4、提高孩子的獨(dú)立生活能力：包括吃飯、喝水、穿衣、大小便的能力訓(xùn)練，安排適當(dāng)?shù)募w活動(dòng)，有利于孩子智力的促進(jìn)。

5、加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練：動(dòng)作訓(xùn)練包括抬頭、翻身、坐、站、走等動(dòng)作和平衡能力訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子手、腦的協(xié)調(diào)能力。

專家提醒：如果孩子有智力方面的問(wèn)題，一定要盡早進(jìn)行檢查，并且接受治療。

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